但作為北方地區的典型的人員密集的大眾公共場所的學校,其供暖的質量就直接決定了師生們在漫長的冬季教學與學習的舒適性和愉快性。但傳統的供暖系統卻存在著一系列的突出問題,如能耗高、溫度不均等,尤其是在北方學校里,由于供暖管理相對較為粗放,使得學生的健康也遭到了不小的影響,而隨著物聯網、大數據、人工智能等新一代信息技術的迅猛發展,智慧暖通系統已經廣泛的應用,為北方的學校帶來了高效的節能、精準的控溫現代化的解決方案。本文將系統分析萬林科技的智慧暖通系統的核心優勢、面臨的挑戰及應對策略,并結合實際案例探討其在教育領域的應用價值。
采用“按需供能、精準控溫”AI驅動的智慧暖通系統為代表,通過對實時的環境參數和人員的活動情況動態的調節,精準調節供暖的設備運行狀態,最大限度地節能降耗。例如在教室無人時段自動降低溫度,在課間提前預熱,避免能源浪費。通過對變頻調速循環泵采用,能將傳統循環泵的能耗降低30%-50%,而對分區的設計與分時控溫更能進一步降低整體的能耗。
通過對不同功能區域的如教室、宿舍、體育館等特點精細把握,系統配以高精度的溫濕度傳感器和CO2濃度監測設備,既能實現±1℃的精準的控溫同時又能對人群的密度都做到最好的調控。某學院采用分布式采暖系統后,各樓宇能獨立調節溫度,徹底解決了傳統系統"忽冷忽熱"的問題,師生滿意度顯著提升。
智慧暖通系統備了實時的對系統的運行狀態的監控和預警的功能,對管道的泄漏、設備的故障等異常的狀況都能自動的通過手機的APP向管理人員推送相應的報警信息。某高校的多能互補系統就實現了"足不出樓"的遠程監控,大幅降低了人工巡檢頻率和突發故障風險。
極端氣候適應?:北方冬季常出現-30℃以下的極端低溫,傳統熱泵效率驟降
復雜需求匹配?:教學區、宿舍區、活動區對供暖時間和溫度要求差異大
改造成本壓力?:老舊學校管網改造需要較大初期投入
技術人才短缺?:學校后勤人員缺乏智能系統運維經驗
超低溫熱泵技術?:北方某學校項目中采用的-37℃穩定運行機組,配合高效換熱器,在極端環境下仍能保持92%的換熱效率。
分區智能控制系統?:
教學區:按課表自動調節,上課前1小時預熱
宿舍區:夜間保持18-20℃基礎溫度
公共區域:根據人流量動態調整
合同能源管理模式?:煙臺科創捷能等企業提供"節能效益分享"服務,學校無需承擔改造費用,從節省的能源費用中分期支付。
可視化運維平臺?:涂鴉智慧系統集成了設備管理、能耗分析和故障診斷功能,通過圖形化界面降低操作門檻,普通后勤人員經過簡單培訓即可上手。
采用對北方學校的供暖方案的技術的不斷的創新和對傳統的模式的不斷的突破和顛覆手段,智慧的暖通系統為北方的學校帶來了更加友好環境、也更為高效供暖的解決方案。其核心價值體現在:
經濟效益?:平均節能30-50%,3-5年可收回改造成本
教育價值?:穩定舒適的環境提升教學質量和學生出勤率
示范效應?:作為綠色校園建設的標桿,培養師生節能意識
伴隨“雙碳”目標的逐步推進以及智慧校園的不斷深入,智慧暖通系統也必將在更多北方的學校中得到廣泛推廣應用,從而為教育的現代化提供了一個堅實的環境的保障。學校管理者應結合自身實際,選擇合適的技術路線和合作模式,分階段實施改造,最大化投資回報。